L’approche du coaching d’études

Comment se passe une démarche de coaching d’études ?

Les stratégies mentales d’apprentissage sont identiques pour tous les individus, mais la manière de les utiliser est personnelle à chacun. Nous cherchons ensemble de quelle façon vous aimez les utiliser. Cela nous amène à répondre à la question « comment mon cerveau aime apprendre ? »

A partir de là, nous établissons ensemble votre profil d’apprentissage, basé sur vos propres stratégies mentales. Cela amène à la prise de conscience de votre mode de fonctionnement et des besoins qui y sont liés. Ensuite nous pouvons trouver où se situe le hiatus dans l’apprentissage qui vous empêche d’atteindre votre ou vos objectif(s).

Une fois que nous avons compris POURQUOI vous faites face à une difficulté ou à une situation délicate, nous pouvons établir COMMENT remédier à la situation non-satisfaisante ou inconfortable que vous rencontrez. Cette dernière étape correspond à la mise en place de stratégies d’apprentissages, qui répondent à vos besoins.

Cette démarche prend habituellement 4 à 6 séances d’une durée de 1 heure. Nous adaptons le rythme, la fréquence et le nombre de séances, à votre demande et à vos besoins.

Les enfants viennent accompagnés de leurs parents, ou d’un parent. Les adolescents peuvent venir non-accompagnés. Selon la demande, la présence d’un parent peut rester très aidante à tout âge.